九年级科学上册第2章测试题及答案

第2章测试卷

考生须知：

1、试卷共有四大题，36小题。全卷满分为200分，考试时间为120分钟。

2、答案必须做在相应的答题卷相应位置上，做在试题卷上无效。

3、可能用到的相对原子质量：H-1  C-12　O-16  N-14  Mg-24  S-32  Al-27  Ca-40  Fe-56  Zn-65  Cu-  K-39  Cl-35.5

温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！祝你成功!

卷  I

一、选择题（本题有20小题，每小题4分，共80分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选，均不给分。）

1．汽水中含二氧化碳(CO₂)、水(H₂O)。关于这两种物质的类别，下列说法正确的是(     )

  A.都是金属单质   B.都是非金属单质   C.都是氧化物     D.都是碱

2．《环球时报》曾报道：一种名为苹果醋(ACV)的浓缩饮料多年来风靡美国，苹果酸(C₄H₆0₅)是其中的主要物质之一。下列说法中错误的是(     )

  A.苹果醋饮料呈酸性                B.苹果酸不属于氧化物

  C.苹果酸属于无机化合物            D.苹果酸属于有机物

3.下列图示的实验操作正确的是(     )

4.取四朵用石蕊溶液染成紫色的纸花，分别喷洒下列液体，能观察到纸花变红的是(    )

  A.氢氧化钠溶液     B.稀盐酸     C.蒸馏水     D.食盐水

5.钢的质地坚硬，机械性能好，有弹性和延展性，是最常见、应用较广的一种材料。但由于易锈蚀，每年损失的钢铁约占总产量的四分之一。下列属于钢的化学性质的是（    ）

   A.有弹性       B.质地坚硬       C.易锈蚀         D.有延展性

6.有一种病叫缺铁性贫血症，这里的“缺铁”指的是缺少（    ）

   A．铁单质      B．铁元素       C．三氧化二铁      D．四氧化三铁

7.下列物质属于合金的是(    )

   A.铜        B.生铁        C.锌          D.氧化铜

8.北京大学的两位教授发现人体心肺血管中存在微量的硫化氢（H₂S），它对

调节心血管功能具有重要作用。硫化氢能溶于水，其水溶液显酸性，称为氢

硫酸。下列叙述不正确的是(     )

A.硫化氢由2种元素组成       B.硫化氢中硫元素的化合价为-2价

C.氢硫酸能使紫色石蕊试液变蓝 D.硫化氢水溶液中存在自由移动的氢离子

9.小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成，下列方法中最合理的是（   ）

  A.观察铜牌颜色  B.测铜牌的质量  C.测铜牌的体积  D.测铜牌的密度

10.某电镀厂排出的废水中含有较多的硫酸铜(CuSO4)。若要从硫酸铜中获得金属铜，以减少废水对环境的污染，可选择下列物质中的（    ）

   A.稀盐酸       B.氢氧化钠        C.银粉        D.铁粉

11.将下列各组溶液相互混合，产生的现象与其它三组都不同的是（    ）

  A.碳酸钠溶液、氯化钙溶液      B.稀盐酸、氢氧化钠溶液

  C.稀硫酸、氯化钡溶液          D.氯化钠溶液、银溶液

12.对实验现象的认真分析，有助于我们理解科学本质。下列根据实验现象得出的关于物质组成成分的结论，正确的是(     )

  A.将某固体溶于水放出热量，说明该固体中一定含有氢氧化钠

  B.将白色硫酸铜粉末露置在空气中变蓝色，说明空气中含有氧气

  C.将氯化钡溶液滴加到某溶液中出现白色沉淀，说明该溶液中含有硫酸根离子

  D.将干冷的烧杯罩在蜡烛的火焰上方，内壁出现小水珠，说明蜡烛中含有氢元素

13.分类是学习和研究科学的常用方法。对下列纯净物的分类，正确的(    )

  A.碳酸钙和葡萄糖均含有碳元素，都是有机物

  B.二氧化碳和臭氧均含有氧元素，都是氧化物

  C.氧化铜和高锰酸钾均由不同种元素组成，都是化合物

  D.氢氧化钠和碳酸钠溶于水后均能使无色酚酞变红，都是碱

14.下列各组溶液能大量共存的是(     )

   A.Ba(OH)2 、K2SO4            B.NaOH 、HCl       

   C.KNO3、NaCl            D.Na2CO3、HNO3

16.如图是某化学反应的微观示意图，相同的球代表同种原子。下列说法不正确的是(    )

A.分子由原子构成                  

C.原子在化学反应中不可再分     

D.化学反应前后原子的种类和数目不变

17． 不用其他试剂，用最简洁的方法鉴别下列五种溶液：① NaOH ② FeCl3③ MgSO4  ④ KCl ⑤Ba（NO3），正确的鉴别顺序是（     ）

A.①②④⑤③    B.③②①⑤④    C.②①③⑤④ D.②①③④⑤

18.有如下变化:①单质B + O2 ---à 化合物A; ②B + A ---à化合物C。已知C为一氧化碳，则A、B依次是（   ）

  A．碳和二氧化碳        B．二氧化碳和碳    

  C．二氧化碳和氢气      D．氢气和二氧化碳

19.粉末状金属混合物12克，加入足量的稀硫酸后产生1克氢气，这种金属混合物可能是（  ）

   A． Al 和Fe      B．Zn和Fe      C．Mg和Cu     D．Mg和Zn

20.向氯化钠、氢氧化钠和硫酸钠三种溶液中分别加入不同的物质，通过一步反应都能生成化合物M，则M是（    ）

   A.钙     B. 钠        C.      D.钡

二、简答题（本题有8小题,毎空3分，共60分）

21．世博会安保规定2010年4月15日至11月15日期间，个人买老鼠药须实名登记。“毒鼠强”就是其中的一种，我国一些地方因“毒鼠强”中毒而造成了人员死亡。已知“毒鼠强”的化学式为C₄H₈N₄S₂O₄，由此可知，“毒鼠强”是一种         （选填“单质”、“化合物”或“氧化物”），其相对分子质量为           。

22.露置在空气中的氢氧化钠溶液易变质生成碳酸钠。

（1）氢氧化钠溶液易变质的原因是                                 。

（2）取少量已部分变质的氢氧化钠溶液于试管中，滴入足量稀盐酸后可观察到                      。

23.目前，全世界都在倡导低碳经济和低碳生活，所谓低碳经济和低碳生活是指在生产、生活中尽量减少二氧化碳的排放。“倡导低碳理念、争做低碳先锋”应成为我们每个人的生活态度。

（1）出行时乘坐的交通工具不同，每千米人均二氧化碳的排放量也不同。

    某班50位师生准备同时出发去离校20千米的与官兵联谊，为低碳出行，他们选择了大巴作为出行工具（有关参数见右表）。则他们这次出行每千米人均二氧化碳的排放量是          千克（已知每消耗1升汽油排放二氧化碳2.7千克）。而乘坐小汽车出行，每千米人均二氧化碳的排放量为0.058千克。

（2）科学家正致力于二氧化碳的“组合转化”技术研究，即把过多的二氧化碳转化为可被人类利用的物质。如将二氧化碳和氢气以1∶4的分子数比混合通入反应器，在适当条件下反应，可获得一种重要的能源物质X。该反应的化学方程式可表示为CO₂+4H₂=X+2H₂O，则X的化学式为            。

（3）有人测算，一棵树龄为50年的大树，其产生的生态价值高达十多万美元。树的生态价值包括很多方面，除了能吸收二氧化碳外，还表现在                   。（请写出一条）

24.已知Fe₂O₃在氢气流中加热时，在不同的温度条件下可生成Fe₃O₄、FeO或Fe，上述反应利用了氢气的          性。为了探究某次实验中氢气与氧化铁反应的产物，某科学兴趣小组将反应生成的固体称量后放入硫酸铜溶液中（已知铁的氧化物不与硫酸铜反应，且不溶于水）。一段时间后过滤，将得到的固体干燥并再次称量，若发现固体质量        （填“增加”、“减少”或“不变”），则可认为产物中有Fe。

25.钛及钛合金具有密度小、强度高、耐腐蚀等优良性能，被广泛应用于航天、化工、医药等方面。我国四川省有丰富的钛铁矿资源，从中可以提取金属钛。

(1)钛铁矿的主要成分是钛酸亚铁(FeTiO₃)，其中铁元素化合价为+2，氧元素化合价为-2，则钛酸亚铁中钛元素(Ti)的化合价为            。

(2)钛铁矿中提取金属钛要经过较复杂的流程，其中得到金属钛的反应为：2Mg+TiCl₄高温2MgCl₂+Ti。根据此反应，比较金属镁(Mg)和钛(Ti)的活动性，较强的是        。

26.有些汽车安装了安全气囊，气囊中装有“叠氮化钠”(NaN₃)等固体粉末。一旦汽车发生强烈的意外碰撞，传感器将激活特定的电路放电，叠氮化钠迅速分解生成钠并放出氮气(N2)，使安全气囊打开，起到保护作用。此后气体通过气囊上的小孔迅速消散，气囊收缩。

（1）写出叠氮化钠在放电条件下分解的化学方程式：                   。

（2）写出安全气囊中选用叠氮化钠的理由：                          。

27.下图表示物质A()与B()在一定条件下反应生成C（）的微观示意图(和表示两种质子数不同的原子)。

 (2) 该化学反应的类型为                。

 (3)在你学过的化学反应中写出符合如图所示反应的方程式                                   。

（1）若A中加入浓盐酸和锌粒制取氢气。为了验证制得的氢气中含有氯化氢，B中加入水后，还应滴入少量　　      　　；要制得干燥的氢气，C中应装入　　     　　。

（2）若向A中加入浓盐酸和大理石，制取的气体是　　   　　，检验该气体时，应将制取的气体通入盛有　　       　　的D中。

三、实验探究题（本题有4小题，毎空2分，共30分）新课标第一网

29.小明向氢氧化钠溶液中滴加了稀盐酸，发现没有明显现象。为了判断两者是否恰好完全反应，他取少量反应后的溶液加入试管中，滴加几滴无色酚酞试液，振荡后观察到酚酞试液不变色。

（1）根据上述现象，小明得出“两种物质恰好完全反应”的结论。小白认为小明的结论是不合理的，其理由是                             。

（2）小白利用pH试纸测反应后溶液的pH，以确定两者是否恰好完全反应。请你选用其它试剂再设计一个实验，以验证氢氧化钠和盐酸是否恰好完全反应（要求写出选用的试剂、可能观察到的现象和相应的结论）                            。

（3）小白为了继续探究“在氢氧化钠与盐酸反应的过程中，溶液的pH是如何变化的”这一问题，进行如下实验：在一定量的氢氧化钠溶液中逐渐滴加盐酸，用pH试纸测定溶液的pH，记录数据如下表：

下图中能合理表示该反应过程中pH变化的图像是           。

收集一定量发育状况相似的健康斑马鱼受精卵，将其迅速放人不同溶质质量分数的三聚氰胺溶液中，进行斑马鱼胚胎发育培养，适时观察并获得右表数据。

(1)要配制100克溶质质量分数为0.15％的三聚氰胺溶液，需要三聚氰胺

               克。

(2)实验中，第            组为对照组。

(3)根据表中数据，请对该科学兴趣小组的观点做出修正:              。

31．检测发现许多蔬菜中含有亚盐，当亚盐达到一定量时，会对人体产生危害。生活中，蔬菜有室温贮存和低温贮存两种方式。蔬菜中的亚盐含量在贮存过程中是如何变化的？某兴趣小组同学提出了两种假设：

  假设一：蔬菜存放过程中，亚盐的含量一直升高。

  假设二：蔬菜存放相同时间，冰箱贮存比室温贮存产生的亚盐要少。

他们选用新鲜的黄瓜、番茄、青椒三种蔬菜分别采用室温贮存、冰箱贮存进行研究。通过实验，获得数据整理如下表：

Xkb1.com

（1）有同学分析表中数据，认为实验结果不支持假设一，他的依据是：                。

（2）实验结果支持假设二。查阅资料得知，蔬菜中的盐通过代谢作用可转化为亚  盐。请你利用新陈代谢的相关知识，对“蔬菜存放相同时间，冰箱贮存比室温贮存产生的亚盐要少”这一现象作出一种解释：                       。

（3）结合本实验结果，对于新鲜的黄瓜、番茄、青椒，就亚盐含量而言，你认为何时食用比较合适？                           。

32.小明同学跟妈妈学烧紫甘蓝(紫卷心菜)，用油炒后加入食醋，发现紫色的叶片立即变红，激发了他的探究欲望。

  [提出问题]紫甘蓝的汁液能作酸碱指示剂吗?

  [进行实验]取紫甘蓝叶片少许在研钵中捣烂，用少量水浸泡，滤出蓝紫色的汁液。将汁液分别滴入下列液体中，观察其显示的颜色并记录。

[得出结论1]紫甘蓝的汁液            (选填“能”或“不能”)作酸碱指示剂。

[质疑并求证]紫甘蓝的汁液在均为碱性的肥皂水和纯碱溶液中，为何显示不同颜色?

用pH试纸测得上述肥皂水和纯碱溶液的pH分别为9和11，查阅资料：

[得出结论2]紫甘蓝的汁液在不同pH范围内显示的颜色不同，利用紫甘蓝的汁液还可以区分液体碱性的         。

[应用]实验室常用石蕊试纸来检验物质的酸碱性。某学生想要通过碳酸氢铵分解产生的氨气来探究：“氨水具有碱性，而氨气不具有碱性”的猜想是否正确（提示：碳酸氢铵不稳定，稍受热便会分解，分解方程式为NH₄HCO₃NH₃↑+H₂O+CO₂↑），该同学按右图所示进行探究实验。

请按要求回答下列问题：

（2）B管的氢氧化钠固体的作用是                        。

（3）如果该同学的猜想正确，他应该观察到的C、D中的实验现象分别是：                          ,                           。

四、分析