背囊造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、军人用理想充实头脑，用意志铸造信念，用绿色装点青春，用生命抒写忠诚，把情感思念打入背囊，把责任荣誉刻入心田。祝福战友“八一”建军节快乐！

2、从那以后，战士们的背囊再也没有缺三少四。

3、美丽缤纷的风景，勾画着恋人间的点点真情；丰富美好的回忆，饱满着爱恨间的滴滴别离；崎岖泥泞的阻碍，困惑着相爱中的迷茫大海；旅途震撼的风雨，阻止不了激情洋溢的思绪；坚持前进的脚步，证明了我们要迈向的幸福；背起轻松的背囊，你我异同迈向婚姻的礼堂，一同实现今生的美丽梦想，一同开启幸福的宝箱！

4、母亲的儿歌，温暖着童年，母亲的叮咛，将书包装满，年轻的背囊，裹藏着母亲的惦念。以母爱作桨，我们扬起生命的风帆。母亲节，祝母亲健康永远！

5、一只靴的底脱落了，他只好从背囊上扯下一条绳子，把靴底跟靴面绑紧。

6、军大衣、帐篷或军毯可卷折后捆绑携带于背囊上。

7、领完携行的弹药后，秦易返回兵舍，把子弹袋挂在了行军背囊上。

8、但我们是淘金客，所以我们挖矿并在我们的背囊中装满金块。

9、年轻人吓得面色苍白，直问梢公：“你为什么说话不算数，不是说好扔掉一个背囊就能安全过河的吗？”。

10、军人用理想充实头脑，用意志锻造信念，用绿色装点青春，用生命抒写忠诚，把情感思念打入背囊，把责任荣誉刻入心田。祝所有军人“八一”快乐！

11、除夕就是一“出戏”：欢乐武生踢“烦恼”背囊，吉祥花旦送“美意”花篮，太平小生敲“同庆”锣鼓，团圆“青衣”裹相聚温暖，快乐小丑启“欢声笑语”，祝您除夕这台大戏丰富多彩，迎。

12、带着亲人的嘱托，整理远行的背囊。擦干离别的泪水，走上创业的旅途。将思念埋在心底，将微笑呈现在脸上。信心百倍迎接工作的挑战，创造辉煌让父母开颜。祝年后工作顺顺利利，生活平。

13、“多米诺骨牌”就此推倒——元旦拉练，几名老兵的背囊中“锣齐鼓不齐”。

14、人民的英雄，你们舍小家，为大家。把情感思念注入背囊，把责任荣誉刻入心田。人民有你们，放心。你们有人民，安心。光荣的战士们，八一建军节快乐！

15、希望旅行，踩着我的踏板车，背着大背囊，塞上一只小铝锅，奔驰在大卡车傍，听着振耳欲聋的鸣笛声。

16、愿你把心情整合，调成饱满状态，带上美丽的阳光，背上牵挂的背囊，领略人生的风光，在悠闲的时光里转转，在暖暖的短信里乐乐，在幸福的庄园里逛逛，在甜蜜的梦境里歇歇。

17、你告知这个孤负你的己道你们曾经分别了，否你仍然没有停挨电话给他。于非魔鬼留下了他的背囊。

18、一条最漫长的公路，一辆最孤独的单车，一个最沉重的背囊，一把断了弦的吉他，一个耳朵失聪的少年，一场最美丽的环岛旅行，一部让你可以念念不忘的电影。

19、把快乐心情打包，装进周末的背囊，带着阳光一起上路，在悠闲的时光里坐坐，在明媚的心情里逛逛，在祝福的短信里笑笑，在幸福的梦境里躺躺。

20、背上幸福的背囊，挺进快乐的大别山，邂逅浪漫的吉普岛，畅游幸福的多瑙河，感受迷情的鼓浪屿，步入凉爽的大本营。愿你暑假时刻欣赏风景开怀旅行。

21、装起来就能出发，打开来就能授课。“背囊式教育课堂”的开设，确保了基本教育、随机教育、临时教育的有效落实。

22、四人加快了行军速度，不一刻便来到那片白杨林，赵荣从背囊中取出绊马索，有灰色和白色两种绳索，灰色绳索是泥地所用，白色绳索则专为雪地准备。

23、抽搐匕首扔在地，黎晨捂着手倒抽了几口冷气，满面煞白，赶忙走向自己的背囊，从中取出几株灵药，径直嚼碎涂抹了伤口处。

24、未曾出发，却已远行。但一直庆幸这一路上有您的智慧背囊，让我不曾迷路。敬爱的老师，教师节将至，远方的学子真诚地祝福您：节日快乐！

25、马儿颇懂人性，当下看了他一眼，自俯下头喝水，吕进从它背囊里掏出料豆和玉米，丢在地上，笑道“你在上面不饿吗，出来吧。

26、生命如果是一场战争，我们便是那不知自己的背囊里究竟拥有多少箭镞的兵卒，只能奋力以搏——反正，回头去数自己背后箭袋的容量是件不可能的事。

27、除了丢在不远处一个大号的登山背囊，可以说是别的长物。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。